恒溫恒濕試驗(yàn)箱常見(jiàn)故障狀況的剖析和分辨大部分是有易至難，先“外"后“里"，先“電氣設(shè)備"后“制冷機(jī)"的多元性開(kāi)展剖析和分辨的，了解和掌握環(huán)境試驗(yàn)箱的基本原理工作全過(guò)程是剖析常見(jiàn)故障分辨常見(jiàn)故障的基本。
通常情況下，恒溫恒濕試驗(yàn)箱是會(huì)依照設(shè)置的時(shí)間段，降溫到相對(duì)值，可是因?yàn)闄C(jī)器設(shè)備應(yīng)用時(shí)間太長(zhǎng)，或是實(shí)際操作不善，會(huì)造成恒溫恒濕試驗(yàn)箱降溫遲緩的狀況，我企業(yè)生產(chǎn)制造環(huán)境試驗(yàn)設(shè)備現(xiàn)有10年!，并有*的技術(shù)性經(jīng)歷，如今就如何處理恒溫恒濕試驗(yàn)箱降溫遲緩這一個(gè)難題，開(kāi)展技術(shù)性討論。
恒溫恒濕試驗(yàn)箱降溫遲緩緣故一：
1、因?yàn)槭菤鉁鼐S持不了，觀查制冷壓縮機(jī)在環(huán)境試驗(yàn)箱運(yùn)作全過(guò)程中是不是可以運(yùn)行，制冷壓縮機(jī)在環(huán)境試驗(yàn)設(shè)備運(yùn)作全過(guò)程中可以運(yùn)行，表明從主開(kāi)關(guān)電源到各制冷壓縮機(jī)的家用電器路線一切正常，家用電器系統(tǒng)軟件層面都沒(méi)有難題。
2、電路系統(tǒng)沒(méi)有難題，再次查驗(yàn)制冷機(jī)組。先查驗(yàn)2組冷凍機(jī)組的超低溫(R23)級(jí)制冷壓縮機(jī)的排氣管和深吸氣工作壓力都較標(biāo)準(zhǔn)值稍低，并且深吸氣工作壓力呈抽時(shí)間情況，表明主冷凍機(jī)組的冷媒量不夠。
3、用用手主發(fā)電機(jī)組R23制冷壓縮機(jī)的排氣管和深吸氣管道，發(fā)覺(jué)排汽管路的氣溫不高，深吸氣管道的氣溫都不低(未起霜)，這也表明了主發(fā)電機(jī)組的R23冷媒欠缺。
4、冷卻器塵土過(guò)多，清除冷卻器的灰吹整潔。
5、查驗(yàn)實(shí)驗(yàn)鋼件是否感應(yīng)起電檢測(cè)，并測(cè)到感應(yīng)起電檢測(cè)時(shí)鋼件的熱值，如熱值在300W之內(nèi)針對(duì)環(huán)境試驗(yàn)箱沒(méi)有危害，可是熱值過(guò)論壇會(huì)使柜內(nèi)氣溫降溫遲緩沒(méi)法做到儀表盤設(shè)置置或不制冷機(jī)。
恒溫恒濕試驗(yàn)箱降溫遲緩緣故二：
待定常見(jiàn)故障緣故，融合環(huán)境試驗(yàn)箱的操縱全過(guò)程進(jìn)一步核對(duì)常見(jiàn)故障緣故，該環(huán)境試驗(yàn)箱有著兩個(gè)冷凍機(jī)組。
一主導(dǎo)發(fā)電機(jī)組，另一為輔助工具發(fā)電機(jī)組，在降溫速度很大時(shí)，2組發(fā)電機(jī)組另外工作中，在氣溫維持環(huán)節(jié)前期，2組發(fā)電機(jī)組仍然另外工作中。待氣溫分步趨于穩(wěn)定，輔助工具發(fā)電機(jī)組終止工作中，由主發(fā)電機(jī)組來(lái)保持氣溫的平穩(wěn)。假如主發(fā)電機(jī)組R23泄漏，會(huì)使主發(fā)電機(jī)組的制冷機(jī)實(shí)際效果并不大，因?yàn)榻禍厝^(guò)程中，兩發(fā)電機(jī)組另外工作中，故沒(méi)有氣溫平穩(wěn)不了的狀況，而標(biāo)示降溫速度減少。在氣溫維持環(huán)節(jié)，一旦輔助工具發(fā)電機(jī)組終止工作中，主發(fā)電機(jī)組又無(wú)制冷機(jī)功效，實(shí)驗(yàn)柜內(nèi)的氣體就會(huì)遲緩升高，當(dāng)氣溫升高到一定水平，自動(dòng)控制系統(tǒng)就會(huì)運(yùn)行輔助工具發(fā)電機(jī)組來(lái)降溫，將氣溫降低至預(yù)設(shè)值(-55℃)周邊，隨后輔助工具發(fā)電機(jī)組又終止工作中，這般不斷，便會(huì)出現(xiàn)異常。
到此，已核對(duì)生產(chǎn)制造常見(jiàn)故障的緣故是主發(fā)電機(jī)組的超低溫(R23)級(jí)發(fā)電機(jī)組的冷媒R23泄露。對(duì)制冷機(jī)組開(kāi)展找漏，用檢漏儀和肥皂液緊密結(jié)合的方式 查驗(yàn)，發(fā)覺(jué)一熱流旁通閥繼電器的閥桿裂了約1cm的縫隙。拆換此繼電器，系統(tǒng)對(duì)再次充氟，系統(tǒng)軟件運(yùn)作一切正常。